praktisch-künstlerische Fächer

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Das Ziel

Daraus ergeben sich in den Klassen  9 – 12 für diese Fächer folgende Aufgaben und Ziele.

  • Handwerkliches, technisches Verständnis und Fähigkeiten entwickeln und erwerben.
  • Es soll Wahrnehmungskompetenz sowie ein sicheres Resonanzgefühl, für Qualität, Stimmigkeit von Form und Inhalt, als handhabbares Instrument entwickelt werden.
  • Flankiert wird dieser praktisch künstlerische Unterricht vom Kennen- und Verstehen- lernen fachbezogener kulturgeschichtlicher Entwicklungsschritte.
  • Interesse und Verständnis wird geweckt, für die prägenden Persönlichkeiten und  Künstler aus diesen Fachbereichen. Deren Werke und Intentionen werden kennen gelernt.

Leitgedanke zur Pädagogik

Der junge Mensch soll sich, wie auch die gegebene Welt, bei der künstlerisch praktischen Tätigkeit stark erleben und wird dadurch zum Schöpfer. Er fühlt konkret, verfügbares Wissen, ist die Ernte kreativer Tätigkeit.
Diese Brücke zu sinnstiftender Tätigkeit bietet Befriedigung und darf als ein Baustein und Quell für den eigenen Lebensentwurf bezeichnet werden.

 

Der Unterricht

Plastizieren: 2 mal 2 Stunden in der Woche

Arbeitsthemen Klasse 9        

  • Grundformen des Plastischen
  • Tierformen
  • Aufbaukeramik

Arbeitsthemen Klasse 11        

  • Gestaltstudien
  • Freies Arbeiten

Arbeitsthemen Klasse 12        

  • Portrait
  • Freies Arbeiten

Zeichnen: 2 mal 2 Stunden in der Woche

Arbeitsthemen Klasse 9        

  • Grundlagen des Zeichnens
  • Hell- Dunkel
  • Arbeiten an vorgegeben Aufgaben
  • Studien zu Werken bekannter Künstler
  • Freies Arbeiten

Arbeitsthemen Klasse 10        

  • Arbeiten an vorgegeben Aufgaben
  • Studien zu Werken bekannter Künstler
  • Freies Arbeiten
  • Arbeiten an Projekten

Kunstbetrachtung: Hauptunterricht ca. vier Wochen

Arbeitsthemen Klasse 9    

  • Erster Einblick in die Kunstgeschichte von den Anfängen bis zur Gegenwart
  • Kennen lernen von Werken
  • Vergleichender Blick auf thematisch ähnliche Arbeiten in unterschiedlichen Epochen
  • Elemente und Kriterien der Werkbetrachtung

Arbeitsthemen Klasse 11        

  • Grundbegriffe der Kunst zu Malerei und Plastik
  • Vertiefender Einblick in die Epochen der Kunstgeschichte

                                    
Arbeitsthemen Klasse 12        

  • Grundbegriffe zur Architekturgeschichte
  • Die Baustile von den Anfängen bis zur Gegenwart

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„Wem die Natur ihr offenbares Geheimnis zu enthüllen anfängt, der sehnt sich nach ihrer würdigsten Auslegerin: der Kunst“.

Johann Wolfgang von Goethe

„Die Phantasie ist wichtig, denn das Wissen ist begrenzt!“    

Albert Einstein
 

Kunst ist der Mut es immer wieder zu tun
Kunst ist die Beharrlichkeit nicht abzulassen
Kunst ist die Ursprünglichkeit zu sehen
dass die Welt immer neu entdeckt und erobert werden muss.

Friedrich Dürrenmatt

 

"Kunst ist die einzige evolutionäre Kraft, das heißt, nur aus dem kreativen Menschen heraus können sich die Verhältnisse ändern."

Joseph Beuys

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