Das Landwirtschaftspraktikum in Klasse 9

Helchenhof 01

Helchenhof 02

Helchenhof 03

Solarkraftwerk Helchenhof

Helchenhof 04

Gemüsewascheinrichtung

Helchenhof 05

Kuehe auf dem Helchenhof 1

Freiluftauslauf des Freilaufstalles

Kuehe auf dem Helchenhof 2

Freiluftauslauf des Freilaufstalles

Kuehe auf dem Helchenhof 3

Im hellen Freilaufstall

Kuehe auf dem Helchenhof 4

Der Melkstand im Freilaufstall

Frei laufende Huehner

Schweine auf dem Helchenhof

Lauchfeld auf dem Helchenhof

 

„Entdecke den Bauer in Dir!“

hat Joseph Beuys mal gesagt.

Das tun unsere Neuntklässler jedes Jahr im September alle zusammen auf dem biologisch-dynamisch arbeitenden „Helchenhof“ bei Ludwigshafen am Bodensee – auch wenn das natürlich nicht heißt, dass jeder später selbst Bauer wird.

Für zwei Wochen lebt und arbeitet die ganze Klasse mit zwei ihrer LehrerInnen auf dem Hof, versorgt sich in den schönen Ferienwohnungen selbst und lernt den Hoforganismus und seine Betriebsabläufe durch aktives Mittun kennen. Das geschieht in kleinen Gruppen, die von den Hofmitarbeitern und einem der Lehrer angeleitet werden (der oder die jeweils andere betreut den Hauswirtschaftsbereich). Jeder lernt so die Pflege der Tiere und die typischen Sommer – und Herbstarbeiten (vor allem die Gemüseernte bis zur Verkaufspräsentation) des Demeter-Betriebes „hautnah“ kennen und die Tätigkeiten der Landwirtschaft erst richtig wertschätzen. Unmittelbar wird erlebt – und erfahrbar, welche existenzielle Bedeutung eine naturgemäße, nachhaltige Agri-Kultur für uns Menschen und die uns anvertrauten Tiere, Pflanzen und die Erde (also auch den Boden, das Wasser und die Luft) hat! Und auch das 2009 in Betrieb gegangene „Solarkraftwerk Helchenhof“, das seinen überschüssigen Strom in das Überlinger Netz einspeist, gibt es auf dem Hof zu besichtigen.

Wir alle sind darauf angewiesen, dass es Mitmenschen gibt,  die für die umwelt- und naturgerechte Produktion unserer Lebens- und Nahrungsmittel sorgen. In den vierzehn Praktikumstagen lernen unsere SchülerInnen einige von ihnen kennen, erfahren, warum sie diesen Beruf ergriffen haben und hören von der Motivation und Erfüllung aber auch von den Problemen und Nöten, mit denen die Landwirte und Landwirtinnen zu kämpfen haben. Dafür ist an den Feierabenden viel Raum vorgesehen für intensive Gespräche und für die gedankliche Bearbeitung der landwirtschaftlichen Zeitfragen, wobei der positive Zukunftsaspekt, den die biologisch-dynamische Wirtschaftsweise bietet, deutlich herausgearbeitet wird. Und es wird erfahrbar, dass die hohe Qualität der Bio-Lebensmittel ihren berechtigten Marktwert hat und viele qualitätsbewusste Abnehmer in der Region findet. Die Produkte des Helchenhofes reisen nicht durch halb Europa!

Spiel und Spaß auf dem Trampolin, mit den Pferden oder auf dem Bolzplatz, Sport und Unterhaltung, Grillen und Singen am Lagerfeuer, Gespräche miteinander, freiwilliges Helfen auf dem Hof, ein Ausflug am Sonntag an und auf den Bodensee und einfach nur genüssliches Chillen – auch das gehört zum Gemeinschaftsprojekt Landbau-Praktikum.

Im Rückblick erscheint es den SchülerInnen oft als eines der Highlights ihrer Schulzeit!

Verantwortlicher Leiter:

Hagen Henning (Fächer: Chemie, Biologie, Wirtschaftskunde, Technologie, Erste Hilfe, Einsprachler-Projektunterricht)

Wir alle sind darauf angewiesen, dass es Mitmenschen gibt, die für die umwelt- und naturgerechte Produktion unserer Lebens- und Nahrungsmittel sorgen. In den vierzehn Praktikumstagen lernen unsere SchülerInnen einige von ihnen kennen, erfahren, warum sie diesen Beruf ergriffen haben und hören von der Motivation und Erfüllung aber auch von den Problemen und Nöten, mit denen die Landwirte und Landwirtinnen zu kämpfen haben.

 

Hagen Henning
Hagen Henning